Ministério da Cultura, Siemens Brasil e White Martins apresentam

Inspiração

Para contribuir com o desenvolvimento sustentável é preciso mobilizar pessoas e instituições em torno de objetivos que tratem de temas relevantes para a sociedade. Isso foi feito pela Organização das Nações Unidas (ONU), que incluiu na Agenda 2030 os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (https://brasil.un.org/pt-br/sdgs). Por isso, convidamos você, educador, a incentivar a reflexão de seus alunos sobre esses objetivos e suas metas, que foram estipuladas para serem atingidas até 2030. Ao conseguir entender a realidade de hoje e propor soluções para o futuro, estaremos contribuindo para um mundo melhor.

Ao mesmo tempo, você poderá preparar seus alunos para lidar com o mundo da informação vigente, ao reforçar o uso de habilidades fundamentais de pensamento crítico. Nossa proposta é que essa reflexão culmine com a produção de reportagens que irão compor o jornal da sua cidade.

Veja a seguir os conteúdos que preparamos sobre jornalismo e sustentabilidade.

Guia de introdução
à arte do Design

Veja aqui mais detalhes como trabalhar os ODS e a produção de reportagens dos seus alunos em sala de aula. Consulte o regulamento e como enviar os trabalhos de sua escola.  

As metas do desenvolvimento sustentável

Os ODS e a Agenda 2030 servem como uma bússola para o poder público, a sociedade civil e as empresas colaborarem para a construção de sociedades mais justas, equitativas e com melhores condições de vida para todos. O Brasil, bem como muitos outros países, possui variadas metas socioambientais ligadas aos 17 ODS elencados pela ONU, e é fundamental buscar alternativas viáveis para atingi-las.

O Programa Cidades Sustentáveis (PCS)(https://www.cidadessustentaveis.org.br/inicial/home) divulgou, em março de 2021, que a maior parte das cidades brasileiras ainda está longe de conseguir tirar do papel as metas de desenvolvimento sustentável. Segundo o levantamento, apenas 31 municípios (de 770 acompanhados) conseguiram avançar na implementação da Agenda 2030. Apenas cinco municípios já atingiram o ODS 1 (Erradicação da Pobreza); nenhum alcançou os ODS 2 (Fome Zero e Agricultura Sustentável), 3 (Saúde e Bem-estar), 4 (Educação de Qualidade), 5 (Igualdade de Gênero), 8 (Trabalho Decente e Crescimento Econômico) e 10 (Redução das Desigualdades); e apenas 16 cidades atingiram os ODS 6 (Água Potável e Saneamento) e 17 (Parcerias e Meios de Implementação). Porém, ainda há tempo para cumprir as metas do PCS, afinal elas são para 2030.

Metas dos ODS que rendem
boas reportagens

Apesar de todos os 17 ODS e suas metas associadas serem de fundamental importância para todos, gostaríamos de destacar oito ODS que podem render boas reportagens e textos jornalísticos feitos pelos seus alunos sobre sua cidade. São elas:

ODS 3
Saúde e
bem estar

Metas recomendadas:

A) Mortalidade infantil e materna: como reduzir
B) Mortes no trânsito: como reduzir
C) Gravidez na adolescência: como reduzir

ODS 5
Igualdade
de gênero

Metas recomendadas:

A) Presença de mulheres na Câmara Municipal: como aumentar
B) Desigualdade de salário por sexo: como reduzir

ODS 6
Água potável
e saneamento

Metas recomendadas:

A) População atendida por serviço de água: como aumentar
B) Doenças relacionadas ao saneamento: como reduzir
C) População atendida com esgotamento sanitário: como aumentar

ODS 7
Energia limpa
e acessível

Metas recomendadas:

A) Mortalidade infantil e materna: como reduzir
B) Mortes no trânsito: como reduzir
C) Gravidez na adolescência: como reduzir

ODS 11
Cidades e comunidades sustentáveis

Metas recomendadas:

A) Domicílios em favelas: como reduzir
B) Preservação do patrimônio cultural local: como melhorar
C) Qualidade e acesso ao transporte público: como melhorar

ODS 12
Consumo e produção responsáveis

Metas recomendadas:

A) Quantidade de resíduos sólidos por domicílio: como reduzir
B) População atendida com coleta seletiva: como aumentar

ODS 13
Ação contra a mudança global do clima

Metas recomendadas:

A) Verificar se o plantio de árvores foca apenas em áreas nobres, ignorando o impacto térmico na saúde da perifieria
B) As escolas da cidade ensinam os alunos a lidar com emergências climáticas locais?

ODS 16
Paz, justiça e instituições eficazes

Metas recomendadas:

A) Mortes por agressão: como reduzir
B) Violência contra população LGBT: como reduzir

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